9. ülesanne: Küsitlustekasutamine ja koostamine

Ahaa!

Küsitluse koostamiseks valisin Google Docs keskkonna, sest olen juba seal kasutaja ja Google on seotud keskkond, kus kõik omavahel ühenduses. Valikule oli otsustavaks ka kasutamisõpetuse olemasolu. Sellegipoolest sain kõvasti katsetada, kustutada ja uuesti proovida, sest kasutusõpetus oli vanemale programmile.

Küsimustiku koostasin haridustehnoloogidele. Soovin teada saada, mis vahendeid nad omavad ja kasutavad. Ootan ka Sinu vastust!

Test on siin.

Meeldivat tööd testiga!

Testi vastuste kokkuvõte

Küsimustikule vastanuid oli 5. 
100% vastanutest olid naised, kellest 80% kuulusid vanusegruppi 18-30 ja 20% üle 51 aastaste gruppi.
Testi tegijatest 20% ei suuda elada ilma telefonita, seevastu 80% tulevad ilma telefonita toime mõne päeva.
Telefonidest oli kolmel Samsungi, teistel LG ja Sony Ericsson.
80% naistest ärkavad hommikuti telefoni kaasabil, kuid 20% äratab kallim. 
Haridustehnoloogidest 14% ei oma digifotokat, 43% on see olemas, aga 43% kasutab telefoni kaamerat.
80% vastanutest kasutab sülearvutit, kuid ainult 20% kasutab nii süle- kui ka lauaarvutit.
Arvutikasutuse oskuses hindas 80% end heaks, seevastu 20% hindas end pigem keskmiseks arvutioskajaks.
Haridustehnoloogid kasutavad peale eelnimetatud tehniliste vahendite veel televiisorit (4), printerit (3), raadiot (1), videomakki (1), veel nimetati skannerit-koopiamasinat. 
Üks vastaja kirjutas nii: „Koduselt rohkemat ei kasuta, sest selleks puuduvad võimalused. Sooviksin omada ka tahvelarvutit, sest sellele on tehtud huvitavaid äppe, mida sooviksin katsetada.“ 

Kokkuvõttes võib tõdeda, et haridustehnoloogid kasutavad oma igapäevases elus erinevaid tehnilisi vahendeid. Nad alustavad oma päeva tehnika abil, oma päeva nad veedavad meelsasti tehniliste vahenditega suheldes (vaid mõne päeva tulevad ilma toime) ja hindavad oma oskust pigem heaks.