Hei!
Haridustehnoloog lasteaias on üsna uus mõiste. Lugesin Kristi Vinteri
artiklist, et oleme selles valdkonnas esimesed pääsukesed.
MINU OOTUSED JA SOOVID...
...ainele - uusi teadmisi saada
vanade oskuste meeldetuletamist ja edasiarendamist
kasulikke nippe leida
...õppejõule - kannatlikku meelt
lihtsaid selgitusi
mõistvat suhtumist
...kaaslastele - meeldivat koostööd
ARVUTI PLUSSID JA MIINUSED TÖÖS LASTEGA
+ leiab infot
saab koostada õppematerjali
mängida arendavaid mänge
vaadata multifilme
- mõjub tervisele (rüht, nägemine)
kaugeneb reaalsest maailmast
tekib sõltuvus
ohud arvutis (kommionud, viirused)
MINU ARVUTI KASUTAMISE KOGEMUSED
Õppisin arvuti kasutamist juba 90-ndate lõpus. Ikka nii, et pusisin ja kui ei osanud - küsisin. Algul olid mul abilisteks paber ja pliiats, millede abil märkisin üles iga liigutuse. :) Need tegevused , mida korduvalt kasutasin, jäid meelde ja nii see oskus arenes...
Oma lasteaia väitel võin öelda, et lasteaiaõpetaja oskab arvutit vähe, kui ta ei ole sunnitud seda tegema.
Meie lasteaias asuvad arvutid metoodika kabinetis. Sellepärast kasutan õppetöös lastega arvutit vähe.
Kuid õppetöö jaoks materjalide valmistamiseks on arvuti asendamatu: Wordi programmi abil valmistan töölehti, värvimiseks pilte, stendile ja arengumappi materjale, oskan veidi fotosid töödelda jne. Uusi oskusi tuleb aina juurde.
Mõned aastad tagasi läbisin Tiigrihüppe SA
koolitused lasteaiaõpetajatele:
Infotehnoloogia ja suhtlemine lasteaias
Infotehnoloogia ja loovus lasteaias
Õpetaja loob ja jagab
Nendel koolitustel koostasime toreda
lingikogu, mida jagan ka teiega!